Alles is deel van het grotere geheel
“Alles is deel van het grotere geheel”.
Deze uitspraak/overtuiging vormt de rode draad op mijn weg door montessoriland. De stap die ik heb gezet om weg te gaan bij mijn vorige werk. De reden waarom ik gekozen heb voor deze opleiding. De reden voor werken in het montessorionderwijs.
Dit zaadje is namelijk al heel lang geleden gepland. Het zat er al in. En iedere keer wanneer ik even twijfel of het niet weet, kom ik hier weer op terug.
Ik ben ervan overtuigd dat niets zomaar gebeurd en alles met elkaar samenhangt. Een gedachte die goed aansluit bij wat Maria Montessori beschrijft in ‘Onderwijs en het menselijk potentieel’. Zij spreekt over het kosmisch onderwijs als een manier om kinderen te laten zien hoe alle delen van het universum met elkaar verweven zijn, hoe elk element een taak heeft binnen het grotere geheel. Ieder heeft een kosmische taak. En dus ook ik, en al wat ik mee breng. Deze gedachte heeft mij gesteund in mijn proces dit afgelopen jaar. Ik mag er zijn.
In mijn eigen leven ervaar ik dit dagelijks. Verhalen, gedichten en schrijven spelen in mijn leven een centrale rol. Schrijven en verhalen geven mij de juiste woorden. Zij kunnen inspireren, laten voelen en ervaren. Het was de uitlaatklep in de tijd dat ik vast zat in mijn hoofd, zorgde voor rust en ontspanning toen ik dat nodig had en leerde mij verwerken. Verhalen geven woorden aan verbanden, zodat vlammetjes worden aangewakkerd en ‘kwartjes’ kunnen vallen. Niet alleen bij de kinderen.
Tijdens het volgen van de bijeenkomsten basisbekwaam en de andere plekken en bijeenkomsten die ik heb mee mogen maken, ervaar ik hetzelfde. Mijn vlammetje is van binnen weer gaan branden, ik voel weer erkenning en bouw aan mijn zelfvertrouwen.
De drie pijlers, die de basis vormen van het montessorionderwijs, vormen de basis van mijn visiestuk en uiteindelijk ook van mijn onderzoek. Zo is elke pijler ook weer onderdeel van het grotere geheel.
